Tamil Nadu Education Policy पर घमासान: "असभ्य" कहने पर भड़कीं Kanimozhi, संसद में विशेषाधिकार हनन का नोटिस

नई दिल्ली (एएनआई): डीएमके सांसद कनिमोझी करुणानिधि ने सोमवार को केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान के खिलाफ संसदीय विशेषाधिकार के उल्लंघन का नोटिस दिया। यह नोटिस संसद में तमिलनाडु की शिक्षा प्रणाली और त्रि-भाषा नीति पर उनके रुख के बारे में प्रधान द्वारा की गई टिप्पणियों से संबंधित है।

विवाद तब शुरू हुआ जब प्रधान ने कथित तौर पर एक संसदीय चर्चा के दौरान तमिलनाडु के सांसदों को "असभ्य" कहा। कनिमोझी, टिप्पणियों से गहराई से उत्तेजित होकर, "असभ्य" शब्द को एक अपमानजनक और असंसदीय अभिव्यक्ति कहा है। उन्होंने तर्क दिया कि इस तरह की टिप्पणियां अस्वीकार्य थीं, खासकर जब निर्वाचित प्रतिनिधियों को संबोधित किया गया हो। 

मीडिया से बात करते हुए, कनिमोझी ने कहा, "हमारे सीएम और हमारे सांसदों के खिलाफ जिन शब्दों का इस्तेमाल किया गया है, वे भयानक हैं... 'असभ्य' एक ऐसा शब्द नहीं है जिसका इस्तेमाल हम इस देश में किसी भी इंसान के खिलाफ कर सकते हैं। यह सबसे अपमानजनक शब्द है जिसका इस्तेमाल किया जा सकता है। हमने नोटिस दिया है, और मुझे लगता है कि यह यहीं खत्म नहीं होगा... बीजेपी को दक्षिणी राज्यों के विकास को देखने में समस्या हो रही है क्योंकि वे इसे हासिल नहीं कर पा रहे हैं।"

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कनिमोझी ने त्रि-भाषा नीति के केंद्र सरकार के संचालन पर भी अपनी असंतोष व्यक्त की। त्रि-भाषा नीति, जो पूरे भारत के स्कूलों में तीन भाषाएँ पढ़ाने का प्रस्ताव करती है, एक विवादास्पद मुद्दा रहा है, खासकर तमिलनाडु जैसे दक्षिणी राज्यों में, जहाँ अंग्रेजी और तमिल शिक्षा के पसंदीदा भाषाएँ रही हैं। डीएमके हिंदी को पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में थोपने का विरोध कर रही है, इसे छात्रों के लिए एक अनावश्यक बोझ बता रही है।

अपने बयान में, कनिमोझी ने दक्षिणी और उत्तरी राज्यों के बीच विकास में असमानता को भी उजागर किया, खासकर जनसंख्या नियंत्रण के संदर्भ में। "दक्षिणी भारत परिवार नियोजन का सावधानीपूर्वक पालन कर रहा है, और हम अब दंडित करने के बिंदु पर हैं। अब, सभी सीएम कहने लगे हैं कि आपने जनसंख्या बढ़ाई है। हम क्या देख रहे हैं?... उत्तरी भारत के अंदरूनी हिस्सों में गरीबी, शिक्षा की कमी और बिजली की कमी वाले कई राज्य हैं। हम गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, गुणवत्तापूर्ण भोजन और गुणवत्तापूर्ण जीवन प्रदान करने में सक्षम हैं। यह समय है कि केंद्र सरकार इसे उन राज्यों में लागू करना सीखे जो इसका उपयोग नहीं कर रहे हैं और उन्हें इसका उपयोग नहीं करने के लिए दंडित करें," उन्होंने कहा।

कनिमोझी की टिप्पणियां दक्षिणी राज्यों और केंद्र सरकार के बीच राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के संबंध में बढ़ते तनाव के मद्देनजर आई हैं। तमिलनाडु, अन्य राज्यों के साथ, स्कूलों में हिंदी के थोपने का विरोध कर रहा है, यह तर्क देते हुए कि यह संघवाद की भावना और राज्यों की अपनी शैक्षिक प्राथमिकताओं को तय करने की स्वायत्तता के खिलाफ है। तमिलनाडु लंबे समय से दो-भाषा नीति का पालन कर रहा है, जहाँ तमिल और अंग्रेजी शिक्षा के माध्यम हैं।

डीएमके नेता ने प्रस्तावित परिसीमन अभ्यास के बारे में भी चिंता जताई, जो संभावित रूप से संसदीय सीटों के आवंटन को प्रभावित कर सकता है। कनिमोझी ने कहा कि दक्षिणी राज्यों को अपनी प्रतिनिधित्व में कमी का डर है, जबकि बड़ी आबादी वाले उत्तरी राज्यों को अधिक सीटें मिल सकती हैं। उन्होंने इस मुद्दे पर बहस की अनुमति देने से स्पीकर के इनकार की आलोचना की, जिससे अभ्यास के संभावित राजनीतिक परिणामों के बारे में उनकी चिंताएं और बढ़ गईं।

"हमने नियम 267 के तहत परिसीमन पर चर्चा करने के लिए नोटिस दिया था, जो भारत के दक्षिणी राज्यों पर भारी पड़ रहा है, जिसे अध्यक्ष द्वारा अस्वीकार कर दिया गया था... हम परिसीमन पर एक स्वस्थ चर्चा के लिए कह रहे हैं... हम जानना चाहते हैं कि मानक संचालन प्रक्रिया (एसओपी) क्या होने वाली है, सरकार क्या करने जा रही है," कनिमोझी ने कहा।

तमिलनाडु द्वारा एनईपी के पालन के बारे में प्रधान द्वारा की गई टिप्पणियों को संबोधित करते हुए, कनिमोझी ने जोर देकर कहा कि राज्य नीति के खिलाफ नहीं था, लेकिन हिंदी के थोपने पर चिंता थी। उन्होंने बताया कि तमिलनाडु में एक मजबूत शिक्षा प्रणाली है जो किसी अन्य भाषा के अतिरिक्त पर निर्भर नहीं थी, खासकर वह भाषा जिसे कई छात्रों को सीखना मुश्किल लगता है।

"हम किसी भी भाषा के खिलाफ नहीं हैं... हम कह रहे हैं कि यह एक राज्य का विषय है, इसलिए हिंदी के थोपने में शामिल न हों, जो भारत में लोगों के एक हिस्से द्वारा बोली जाने वाली भाषा है," उन्होंने टिप्पणी की। "हम तमिलनाडु में दो भाषा नीतियों का पालन कर रहे हैं: अंग्रेजी और तमिल। हम अपनी शिक्षा में अच्छे हैं... हमारी जीडीपी अच्छी है। तमिलनाडु के सभी लोग विदेश में बस गए हैं। हम बाहर से धन लाते हैं। हमारी शिक्षा प्रणाली अच्छी है। हमने किस तरह से गलत किया है?... आप पाठ्यक्रम में एक भाषा को क्यों मजबूर करना चाहते हैं जो बच्चों के लिए कठिन होने वाली है?" (एएनआई)